膽固醇清片
發布時間：
2023/12/04 20:31
摘要：當下,社會對學校課堂的要求更加強學氛圍的生動性發展。這種轉化就要求相應的學校教育也要從傳統的思維中尋求改革與創新,制訂可行的教學計劃來營造活潑生動的課堂環境。數學作為鍛煉學生邏輯能力思維能力的重要載體,在這種情況下也應當受到高度關注和重視,特別是就小學低段的學生而言,要尤為強調其主動性和自覺性的開發。本文以小學低段數學課堂為出發點,重點探究其趣味游戲教學的有效性。
現在學校教育教學即將結束,對我的做如下總結。今年,我任教四年級的英語。經過半年的學習,他們的學習目的明確,比較好學,成績有所提高;學習態度認真,基礎知識比較扎實,課堂氣氛比較活躍。英語學習無論是學校、家長還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門功課單調枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,說練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法。
歲月如梭,光陰似箭,在縣鎮黨政領導及兄弟學校校長的關心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學到了許多寶貴的經驗,讓我受益終身.更是讓我發現自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理中，缺乏對學校的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，自己的水平提高還不夠快;對教師的思想還不夠深入，談多、談思想少，對教師關心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現實的差距是我今后自身整改的目標,請大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領全體師生,積極認真地做好各項，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務，使我校又有嶄新的發展。
摘要：在小學教育中,數學是一門十分重要的課程,而數學知識的理解難度比較大,小學生年齡小,部分學生學習效率比較低。對此,可采用游戲教學模式,激發學生的學習興趣,培養學生數學思維。本文主要對小學數學游戲教學模式進行分析,探究其在激發學生學習興趣方面的重要作用。
經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。以上就是我在本學期的教學總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師,前輩的指導下,取得更好成績。
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